Avec Pense C'est le terme utilisé pour décrire les processus dans le cerveau qui mènent à des connaissances à partir desquelles diverses actions sont dérivées. La pensée sert à résoudre des problèmes et se compose d'idées, de souvenirs et de conclusions logiques.
Quelle est la réflexion?
La pensée est le terme utilisé pour décrire les processus dans le cerveau qui mènent à des connaissances à partir desquelles diverses actions sont dérivées.La pensée humaine est un domaine de recherche populaire en psychologie, philosophie, biologie et anatomie. Pendant des milliers d'années, l'homme a réfléchi à la pensée et à son fonctionnement. Dans ce contexte, l'apprentissage de la mémoire, l'apprentissage et l'oubli jouent un rôle majeur.
Ce qui se passe dans le cerveau lorsque l'on pense n'a pas encore fait l'objet de recherches approfondies. Les processus de pensée sont beaucoup trop complexes pour être divisés en catégories fixes. La pensée est souvent logique, mais elle est également guidée par l'intuition. Le processus de pensée est un processus purement spirituel qui est invisible pour les autres. La réflexion ramène des souvenirs et peut générer des émotions fortes. La réflexion mène à l'acquisition de connaissances et aide à résoudre des problèmes dans différentes situations.
L'occupation intérieure est contrôlée par le cerveau et est le résultat de l'interaction de millions de cellules nerveuses qui communiquent entre elles. Les processus chimiques et électriques sont activés dans le processus de pensée. L'apprentissage et l'expérience peuvent renforcer la connexion entre les neurones nécessaires au processus de pensée et conduire à une forte ramification de l'ensemble du réseau neuronal.
Fonction et tâche
Les gens peuvent penser à long terme ou à court terme, certains pensent de manière systémique, d'autres dans des directions complètement nouvelles. Le cerveau est un objet de recherche polyvalent et extrêmement fascinant. La pensée comprend la mémoire, le langage, la motivation et l'intelligence. Le cerveau change au cours de la vie.
Au cours des dernières décennies, les scientifiques ont amassé une immense quantité de connaissances sur le fonctionnement du cerveau humain. C'est ainsi qu'ils ont réussi à créer une intelligence artificielle. Mais même les robots ne se rapprochent pas des capacités du cerveau humain en termes de performances.
Une personne utilise l'intelligence lorsqu'elle ne sait pas quoi faire. L'intelligence est composée de domaines tels que l'intelligence sociale, mathématique et émotionnelle. L'intelligence ne peut pas être clairement définie, mais tout le monde sait ce que c'est. Un cerveau plus gros ne signifie pas nécessairement qu'ils sont plus intelligents. Cela dépend de la connexion entre les zones cérébrales individuelles.
Lors de la réflexion, les blocs de construction cognitifs sont activés. Ces modules sont en partie hérités, mais peuvent être optimisés grâce à l'apprentissage. Sans notre mémoire, nous serions complètement impuissants. Au cours du processus d'apprentissage, le cerveau reçoit de nouveaux blocs de construction cognitifs qui peuvent également être modifiés. L'apprentissage est la base permanente de l'existence humaine.
Le développement et la modification des modules ont conduit les humains à réussir en tant qu'espèce. Cependant, le processus de pensée n'est pas entièrement rationnel. La pensée est influencée par de nombreux autres facteurs. L'intelligence individuelle est l'un des principaux facteurs d'influence. Ceci, à son tour, n'est pas défini par le nombre de cellules nerveuses présentes dans le cerveau, mais par la variété et la manière dont les cellules nerveuses individuelles sont connectées.
L'intelligence peut être entraînée par certaines formes de pensée et se développe souvent à partir d'un sentiment spontané d'une situation dans laquelle des impressions sensorielles spéciales sont perçues. Le cerveau humain peut également penser de manière abstraite.
La mémoire distingue les informations importantes des informations sans importance, les stocke à différents endroits du cerveau et les appelle chaque fois que nous en avons besoin. La capacité du cerveau à apprendre ou à stocker est réduite par le stress. Le mouvement physique influence également le cerveau et soutient la correspondance entre les différentes zones cérébrales.
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➔ Médicaments contre les troubles de la mémoire et l'oubliMaladies et affections
Les performances du cerveau peuvent être altérées par des accidents, des tumeurs et des maladies inflammatoires de l'organe. Souvent, la réaction de la personne malade montre des anomalies. Par exemple, il parle inarticulé ou présente des troubles moteurs.
Si le cerveau est gravement endommagé, une personne est à peine viable et est en partie maintenue en vie par la respiration artificielle. L'AVC est un exemple typique de lésions cérébrales induites par la maladie. Selon la gravité, un nombre différent de cellules cérébrales est souvent détruit de manière irréversible. Dans le cas des troubles mentaux, il n'y a qu'un dysfonctionnement de différents blocs de construction et modules, qui peuvent souvent être restaurés.
Notre pensée peut influencer la psyché ainsi que les cellules et les organes et favoriser ainsi le développement de certaines maladies. Ce n'est pas pour rien que les médecins et les thérapeutes parlent du pouvoir de la pensée, qui est immense, mais ne peut guérir toutes les maladies.
Il ne fait aucun doute que la pensée joue un rôle énorme dans la façon dont nous façonnons nos vies. Car dès que le cerveau produit une commande électrique, une pensée, une réaction chimique commence. La substance chimique agit sur le système nerveux central et y crée la disposition physique à agir.
Le dysfonctionnement de modules individuels dans le cerveau se manifeste de différentes manières. Il y a des gens qui ont une intelligence et des compétences cognitives élevées, mais qui n'ont pas les compétences pour l'interaction sociale. Dans le cas d'une névrose ou d'un trouble obsessionnel-compulsif, certains modules sont beaucoup trop stimulés; dans le cas d'autres limitations psychologiques, certaines zones sont complètement inactives. Dans ce contexte, le subconscient joue un rôle important et est encore utilisé aujourd'hui pour le traitement des troubles mentaux.
Avec l'entraînement cérébral, les processus de pensée, les performances de la mémoire, la vitesse de réflexion et la concentration peuvent être améliorés. La pensée logique peut également être formée. La formation protège contre la détérioration mentale et peut minimiser le risque de démence.