Orthophonie

Le domaine de Orthophonie se spécialise dans le traitement des troubles de la parole et de la compréhension et des troubles de la déglutition. Les orthophonistes s'occupent de la prévention, du traitement, de l'exercice et du développement des fonctions orales primaires (succion, déglutition et mastication) dans l'interaction entre l'oreille, la voix, la parole et la compréhension.

Qu'est-ce que l'orthophonie?

Le domaine de l'orthophonie est spécialisé dans le traitement des troubles de la communication linguistique de la parole et de la compréhension ainsi que des troubles de la déglutition.

le Orthophonie (du logo grec / discours et paideia / éducation) se concentre sur le langage réceptif, la capacité d'absorber et de comprendre les mots parlés, et le langage expressif, la capacité d'utiliser des mots pour s'exprimer.

L'orthophonie traite également des mécanismes de formation des mots, tels que l'articulation, la hauteur ou le volume. Les adultes utiliseront l'orthophonie après un accident vasculaire cérébral ou un accident traumatique qui exige leur capacité à s'exprimer verbalement. Lors du traitement des enfants, l'orthophonie vise généralement à compenser les difficultés ou les retards de développement linguistique.

La description de poste du spécialiste en orthophonie comprend donc de nombreux exercices pour renforcer la langue et les lèvres. Les compétences linguistiques allant jusqu'à la capacité de parler peuvent être stimulées via des jeux de promotion du développement pour trouver des mots ou comprendre des mots.

Traitements et thérapies

Le département Orthophonie s'adresse principalement aux personnes dont la déglutition, les compétences linguistiques cognitives ou les compétences linguistiques ont été influencées ou altérées par un événement neurologique, une maladie, une faiblesse ou éventuellement en relation avec un processus pathologique grave sous-jacent.

Cela inclut les personnes avec:

• Difficultés d'articulation (par exemple bégaiement, gémissement)

• Problèmes de voix, tels qu'un volume insuffisant ou une voix rugueuse, par exemple à la suite d'un abus de la voix ou d'un cancer

• Déficience cognitive et communicative du flux de la parole résultant de la restriction de la capacité de concentration, de la mémoire ou de la capacité de penser de manière abstraite ainsi que de la capacité de résolution de problèmes en raison d'un accident vasculaire cérébral, de lésions cérébrales ou de processus pathologiques sous-jacents

• Aphasie ou troubles du mouvement

• faiblesse oropharyngée

La gamme de soins proposée par l'orthophonie offre une large gamme de services, principalement à titre individuel, mais aussi en tant que soutien aux familles ou aux groupes. En règle générale, un plan de traitement individuel est créé, adapté aux besoins de chaque patient. Dans le même temps, les approches thérapeutiques ont un caractère pédagogique afin de permettre au patient de participer pleinement à la communication linguistique en éduquant la communauté.

Les patients présentant une fente labiale et palatine ou les patients en état végétatif (prise en charge de la canule trachéale) sont également pris en charge dans le cadre de l'orthophonie. Le domaine de l'orthophonie s'étend également aux patients souffrant de blessures dues à des complications lors de l'accouchement ou de l'alimentation, de maladies génétiques qui ont un impact négatif sur la parole et du langage, le TDAH, l'autisme, la surdité, la maladie d'Alzheimer, la démence ou la sclérose en plaques.

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Diagnostic et méthodes d'examen

dans le Orthophonie En plus des évaluations non formelles basées sur l'expérience, des examens physiques, des instruments techniques et des tests normalisés de langage cognitif sont utilisés pour diagnostiquer et évaluer le flux de la parole, du langage, de la cognition et de la déglutition.

Des tests formellement standardisés sont utilisés en orthophonie pour évaluer les capacités des pairs (procédure de dépistage du langage) ou les effets des lésions cérébrales, par ex. à la suite d'un accident vasculaire cérébral. Dans le test d'aphasie d'Aix-la-Chapelle (AAT), les niveaux linguistiques sont principalement vérifiés par le comportement dans la parole spontanée et complétés par des tests de répétition, de lecture et d'écriture ou de compréhension de la parole.

D'autres méthodes de test sont le test de développement du langage de Heidelberg, le test de développement psycholinguistique, des tests de vérification de la compréhension grammaticale ou divers tests d'intelligence. Si aucun résultat n'est disponible lors d'examens antérieurs par des spécialistes concernés, la procédure de diagnostic orthophonique comprend un test auditif et, dans les cas plus difficiles, un examen phoniatrique-pédaudiologique.

Des tests instrumentaux, tels que l'utilisation d'un nasomètre, vérifient les déficiences physiologiques ou anatomiques. L'orthophonie utilise des méthodes d'examen telles que l'imagerie diagnostique de la déglutition par le biais d'examens aux rayons X à une analyse endoscopique par fibre du processus de déglutition. La technologie moderne permet des examens diagnostiques détaillés qui incluent des procédures telles que l'examen du profil de la gamme vocale, la mesure du champ vocal ou l'analyse du signal.

Avec le diagramme d'enrouement de Göttingen, le son vocal peut être déterminé avec précision. Les tests moteurs en orthophonie vérifient la force, la coordination, l'amplitude des mouvements, la symétrie et la vitesse des nerfs crâniens. Dans le cas de troubles complexes du développement de la parole ou du syndrome de Landau-Kleffner, un EEG du sommeil est utilisé en orthophonie.